2015年1月9日上午9点，学校在城北校区第五会议室召开网络教学共享平台使用启动会。彭钢副校长、教务处、研究生院、继续教育学院、国际交流合作处、采购中心、现教中心等相关职能部门的主要负责人；各二级院系院长、主管教学院长、教务科长（办公室主任）和承建方超星公司参加了会议。

会议由采购中心主任余建平主持，首先现教中心主任杨富华汇报平台建设背景、使用管理模式和平台使用培训安排；随后超星公司介绍教学平台的功能、界面以及其他高校应用情况。

最后彭校长做三点总结：1、网络教学平台建设的意义和作用。平台建设是在学校经费紧张的情况下，通过前期到全国七所高校做好充分调研论证，结合国家中长期发展规划纲要中提出的要加快发展高校信息化，实现“三通两平台”功能需求，建设完成，平台基本能实现规划中信息化建设的要求。在更名专家组来校检查的过程中，也提出学校要加强信息化的建设步伐，加快促进教育教学与信息技术的深度融合。

2、平台实现三个功能：网络教学、辅助教学、慕课和翻转课堂探索。改变现有教学模式，改变学生学习行为、流程。高校建设教学平台应该是三个过程，通过物理空间建设，即信息基础设施驱动建设；资源空间建设，即教学PPT化、教室多媒体化、教材电子化、课程网络化；融合驱动建设，即形成网络教学社区空间。

3、平台后期建设问题：首先要针对教研室主任、教师实现全开放网络教学社区空间。教务处要牵头做好本科生网络课程的建设、管理和应用，继续教育学院要做好成教生网络课程建设、管理和应用，研究生院做好研究生网络课程建设、管理和应用。其次各个院系要以主动的姿态，从政策上、措施上主动做好工作。各牵头部门要出台措施、政策，教学平台课程建设的主体是各个院系，要积极开展线上、线下的使用。现教中心要做好平台的技术保障，超星公司要做好技术支持和使用培训。

现代教育技术中心

2015.1.12